ชใู จสงสัยจึงถามว่า “มนั เปน็ อยา่ งไรล่ะ”
๒. นายสเุ จตน์ อิงคะสุวณชิ ย์ ๓. นายปรงุ พวงนดั ดา ๔. นายบุญเสรมิ ฤทธาภิรมย์
………………………………………………………………………………………………………………
เดก็ ทงั้ สามเหน็ รงั นกอยตู่ ามกงิ่ ไม้ ปติ อิ ยากได้
สื่อการเรียนรอู้ ยา่ งหลากหลาย เปน็ ประโยชนต์ อ่ การพัฒนาการเรยี นการสอนภาษาไทย จงึ ได้ปรับปรงุ
รุ้งได้ ฉันทำ�หลายคร้ังแล้ว ไม่เช่ือฉันจะทำ�ให้ดู
แมพ่ ดู ว่า “ร้านนที้ �ำของอร่อย จงึ มีคนมากนิ
พัฒนาแสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน
โรงเรียนภัทรบพิตร จังหวัดบุรีรัมย์
หนงั คาสิโนออนไลน์ สอื อ่านเพิม่ เติม มานะ มานี กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ น้ี
ระดับคะแนน/ คาอธิบายระดับคุณภาพ น้าหนัก
ประสบความสาเร็จในการอ่านตามแบบฝึกหัดที่กาหนดอย่างดีมาก
ทเ่ี รียนมาแล้ว ปติ ิอ่านได้ ครูไพลินชมวา่ เกง่ มาก
เขียนข้อมูลถูกต้อง ชัดเจน สอดคล้องกับหัวข้อและวัตถุประสงค์ของกิจกรรม ใช้ภาษา